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El teatro joven de 13 a 16 años

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Ofrece una descripción de su «sistema de teatro evolutivo por etapas», centrándose en
las edades de 13 a 16 años. Aborda temas específicos para la puesta en práctica del teatro escolar.
Explica la importancia de las diferentes «funciones» teatrales y su concreción en roles: autor, actor, director,
escenógrafo, etc. Propone criterios para dirigir una obra, adaptar a un autor clásico o contemporáneo,
hacer el reparto de personajes, desarrollar ensayos, etc. En sus páginas promueve la creación
colectiva y la técnica de improvisación. Describe también otras alternativas a la práctica del teatro
convencional como son: mimo, clown, danza, teatro de sombras, recital poético, etc.
 
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO: Alfredo Mantovani es un especialista en teatro y educación, autor de
diversas publicaciones sobre didáctica de la dramatización, con una dilatada experiencia en este
campo. Plantea un trabajo orientado a docentes y alumnos que estén interesados en el proceso de
creación y desarrollo, (más que en el resultado final). Incluye una documentación sobre experiencias
teatrales llevadas a cabo en centros de secundaria. También incorpora numerosas actividades y textos
que ha trabajado con alumnos. Son relevantes sus manifiestos sobre la creatividad, el arte o la creación
teatral, que también se presentan como una invitación, para que el lector elabore su propio manifiesto.

Información adicional

  • Autor: Mantovani, Alfredo
  • Editorial: Octaedro Andalucía
  • Número de páginas: 215
  • Lugar y año de publicación: Granada, 2014
  • ISBN: 978-84-941532-2-8
  • Edad recomendada: docentes y estudiantes
  • Autor de la reseña: F.Javier Tonda Mena

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